Не любил Семеныч учиться в школе.

Много информации. Ненужной. И неинтересной. Промелькнет что-нибудь такое, что теоретически может стать интересным, как "Бац!"… и снова какой-нибудь ерундой "голову забивают". Да еще и требуют при этом всю эту ерунду заучивать, а потом с энтузиазмом рассказывать. Да и другие, нужные кому-то действия предпринимать достаточно часто приходилось.

Алгебра исключение составляла. Не потому что нравилась, а потому что легко давалась. Меньшее зло, типа. Минимум заучивания, максимум логики. Чуть-чуть запомнил, потом "включил голову" и пришел постепенно к требуемому результату. Алгебраические уравнения, как шеренги солдатиков, стройными рядами атаковали неопределенность и в конечном счете приводили к победе. "Стану взрослым, — думал Семеныч, — вот здорово будет! Стану делать то, что захочу, а не то, что заставляют родители или учителя!!!"…

Но прошли годы и стал Семеныч взрослым… И что же?

Много информации. Ненужной. И неинтересной. Промелькнет что-нибудь такое, что теоретически может стать интересным, как "Бац!"… и снова какой-нибудь ерундой "голову забивают". Да еще и требуют при этом всю эту ерунду заучивать, а потом с энтузиазмом рассказывать. Да и другие, нужные кому-то действия предпринимать достаточно часто приходилось.

А вот алгебры в жизни больше не было. А неопределенности стало значительно больше. Видно в жизни логика еще меньше востребована, чем в школе.